Omitir enlaces

Exitazo de la 3ª edición de Cine Sonoro

¡Pedazo de sesión de Cine Sonoro con 1º de Sonido!

La tarde de ayer fue inusual. Y es que, pudimos disfrutar de un evento un tanto diferente que despertó nuestros sentidos de una forma en la que no estamos acostumbrados. Tuvimos la oportunidad de disfrutar del cine, sin ver, sin mirar, sin imágenes. Sólo utilizando nuestro oído y nuestra propia imaginación. ¿Es eso posible? ¡Sin duda! Y nuestros estudiantes de 1º del Grado Superior de Sonido se lo demostraron a más de 70 personas en su evento Cine Sonoro.

Cine Sonoro: tres adaptaciones, tres historias

Todo comenzó a las 18h. El Centro Musical Artístico Las Armas no paraba de recibir a un público maravilloso que desprendía ilusión por descubrir y vivir el cine sonoro en sus propias carnes. Por su parte, los estudiantes ultimaban detalles y calentaban motores para dar lo mejor de sí mismos y demostrar todos los esfuerzos invertidos en este evento tan exigente. Mientras tanto, la profesora que ha liderado el proyecto, Silvia Escura, junto al profe del mismo ciclo Jorge Sastrón y el profe de Iluminación, Alejandro Naval, supervisaban que todo estuviese listo para dar el pistoletazo de salida. ¡Y así fue!

Pocos minutos pasados las 18h, el escenario cobró vida. Los maestros de ceremonia, Javier Molina y Ezequiel Villao, ambos alumnos del ciclo de Sonido, dieron inicio al espectáculo y explicaron a los ahí presentes el papel fundamental que el público tenía en cada una de las historias.

Como nos cuenta Silvia: “Realizaron tres adaptaciones de las películas Shrek, Ratatouille y Madagascar en formato Cine sonoro, un formato que hemos creado en CPA en el que el público asiste con los ojos cerrados y/o participa haciendo foley en directo de manera simultánea a la narración de cada una de las recreaciones de cada una de las películas”.

Una parte del público pudo disfrutar de estas adaptaciones con antifaces, lo que les permitió vivir las historias de una forma mucho más inmersiva. Y otra parte del público tuvo el papel fundamental de utilizar diferentes objetos que los estudiantes repartieron en totebags, para generar sonidos como por ejemplo el de la lluvia.

¡Y qué decir del público! Alrededor de 70 personas de ATADES se trasladaron hasta el lugar del evento y, sin duda, ¡lo dieron todo! Y no podemos más que estar agradecidos al Centro Ocupacional y Residencial Santo Ángel, y al Club de Ocio y Tiempo Libre ‘Los Tigres’ por participar de una forma tan activa y ser un público tan agradecido.

Un proyecto exigente con grandes resultados

Silvia continúa contándonos que todo el proyecto es realizado íntegramente por los estudiantes con mi coordinación en la parte de guión, realización y producción. Y toda la parte de instalación de equipamiento de sonido y ajuste de equipos que realizan con Jorge Sastrón. Para los profes el proyecto es súper motivador, pero también implica un gran trabajo extra”.

Además, cabe destacar que, dentro del trabajo de producción, consiguieron la colaboración de los actores y la actriz de doblaje, Borja Floü, Eduardo Martínez y Dewi Zudhi, que pusieron toda la carne en el asador e hicieron un trabajo impecable dando vida a los diferentes personajes. Sus voces, sin duda, fueron una parte imprescindible para hacer llegar las historias al público.

Este ABP finaliza con la creación de una web en la que vuelcan cada una de las piezas sonoras, fotografías y vídeos que han realizado durante todo el proceso y una descripción del propio proyecto para que tengan un soporte físico al que vincular este proyecto desde su CV y Portfolio para buscar empresa para prácticas y FCT.

Enhorabuena a todxs, ¡fue una experiencia chulísima!

Leave a comment

Ver
Mover